みなさんこんにちは！！ブログライターのさっちゃんです☆

今日は聖学院大学のテストについてレポート♪

今学期も、テストシーズン到来。中間テストです。いまわたしも、週一回はテストがあります。

でも、テストがない科目もあるのです。　・・・・・それはナゼか？答えはカンタン♪♪

課題として、レポートを書かせたりワークシートとして調べ物をさせたりして、テストと代替させているのです！！！

でも、なかにはテストもあり、レポートもありという先生もいます。でも、大丈夫。たいていはテストがあったらレポートはナシです。ご安心あれ！！！

先生もちゃーんと目配りして、学生がやりやすいように臨機応変に対応してくれるのです！！♪

そこが、高校と違うところかな。

 先生は学生ひとりひとりにあわせてくれたりクラスごとに対応してくれたり、

柔軟にテストやレポートなどの課題を課してくれるのですね♪

そして、なかにはテストでもノートやプリント持込可のテストもあるんです。わたしは今学期一科目そうでした☆

思考応用力を試すようなテストだと、授業中に書いたノートやプリント持込がオッケーだったりするんです。

そんなテストだと、ぶっつけでも、八割はとれたりして、暗記系よりよっぽどラクチン♪

大学に入ると、ぐっと勉強も難しくなる、と思う人もいると思いますが、 高校中学のほうが、わたしは難しく大変でした！！！

今日は朝からポカポカの一日でした
これで夜も寒くなければよいのだけれど…夜の寒さに出くわすとやっぱり冬なんだなと実感しますね

先週予告したゼミのもう１つの文献なんですが…残念ながらまだ見つかっていないんです

 ネットで検索、図書館へ足を運ぶもこれがなかなか見つからない(苦笑)

ということで…文献の発表は暫しお待ちください

ですが、先生から著者・石井進さんの日本中世国家史の研究という本を借りてきました。
借りることになった発端はというと…

『リンさん、こういう本もあるんだけど…読んでみる？』という先生の一言。
『先生…表紙からしてとても難しそうな内容な気が…んっ？』いざその本を読んでみると…

内容がスラスラ入ってきてすごく面白いんです
『先生、是非貸してください！』とすぐにお願いをしてしまいました(笑)

皆さん…本は見た目で騙されちゃいけませんよ(笑)
ではまた来週お会いしましょう～

はじめまして！大学院政治政策学研究科２年の“Ｍチャリ”と申します。

大学院では、夢は大きく、希望は高く、税理士を目指して勉強しています。

会計学や税法、経済ネタ・・・などなど紹介していきますので、よろしくお願いします。

さて・・・。

昨日は日商簿記検定の試験がありました。

公認会計士や税理士など国家試験の登竜門的試験と言われていますが、

就職活動などにも２級くらい持っていると、アピールになると思います。

それに経済学や経営学などを勉強しようとしている人は、是非とっておきたい資格ですね。

ちょっと勉強するだけでも、経済の仕組みが垣間見えて、結構面白いと思うよ～。

また、最近では、大学入試に簿記の資格を持っていると優遇される大学もあるようなので、一度チェックしてみたらいかが？

http://www.kentei.ne.jp/boki/index.html　（日本商工会議所　日商簿記のページ）

ちなみに・・・。

“Ｍチャリ”の相棒を紹介します。

付き合ってから７～８年が経ちました。

その間に、一度別れました・・・（床に落として壊れたので、２台目です）。

でも、浮気はしていません・・・（機種は変えていません）。

それじゃ、また～。

最後に岡田さんから、「聖学院の思い出」についてメールでメッセージをいただきました。

☆☆☆☆☆☆☆☆

私の、聖学院大学の児童学科での思い出は2つあります。

一つは音楽との出会いです。

入学まで楽器の経験はほとんどなかったのですが、幼稚園教諭の免許を取るにはピアノは必須科目。必死で練習しましたが、村山先生のアドヴァイスでギターも始めました。

これを実習先の幼稚園で弾いたところ、子ども達が興味津々になり、音楽を通して子どもと一体になれると感じました。

その後もハンドベル、三線、ブルガリアの民族楽器といろいろな楽器に触れる機会にも繋がりました。

音楽は日本・ブルガリア・アフリカの子どもたちみんなが大好き。音楽に国境はありませんでした。

（写真：あやとりで遊んでいます）

もう一つは、「子どもが好き」という仲間に巡り会えたこと。

在学中仲間とは「子ども」についての勉強も遊びも共に学びあいました。
障害児のキャンプにボランティアに行ったり、仲間の保護者が経営する幼稚園で子ども達と遊ばせていただいたり。

それから卒業後も年に一度は集まり、私はブルガリアに行くことになりましたが、行く前には送別会、帰ってきたときには歓迎会を開いてもらい、もちろん活動している間もたくさん応援してもらいました。

これは児童学科で同じ経験を積んできた一体感が生んでいるのではと思っています。

（写真：子ども達が作った折り紙）

（写真：富士山を描いている。手形を重ね合わせて）